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2020-02-26  來源:本站原創

記者 田丕 郭颯4Fi安康新聞網

在這場抗擊新冠肺炎疫情戰斗中,沒有人是局外人。4Fi安康新聞網

疫情的迅速擴張不僅影響到人們的正常生活,更是打亂了學生們本該假期結束后回到校園的節奏。這個“超長”的寒假,一方面是疫情帶來的?;?,一方面是延遲開學的現實狀況。如何做到“??尾煌=?、??尾煌Q?rdquo;?成為當下廣大學生和家長最為關注的問題。4Fi安康新聞網

安康用一組數字回答了這個問題。4Fi安康新聞網

截至2月20日,全市34萬余名中小學生一個不少地實現了居家學習,通過網絡在線教學和收看教育電視頻道的學生覆蓋率達99%以上;有近2.1萬余名教師參加了線上教學和教育管理服務,占全市中小學專任教師總數的86%。4Fi安康新聞網

這一數字的背后,是安康市教體系統貫徹市委、市政府總體部署,全力應對新冠肺炎疫情對教育教學工作的影響,勇于擔當,主動作為,堅持克難奮進、改革創新精神,積極探索適合安康本地實際的線上教育教學工作模式,切實保障疫情防控延遲開學期間中小學“??尾煌=?、??尾煌Q?rdquo;工作目標的實現。4Fi安康新聞網

為全市提供多形式選擇4Fi安康新聞網

早在2月3日、2月11日和2月13日,市教體局采取網絡視頻會議方式,先后3次組織召開了疫情防控期間“??尾煌=?,??尾煌Q?rdquo;專題部署會,組織有關專家、部門對做好推遲開學期間“??尾煌=?,??尾煌Q?rdquo;工作進行廣泛深入研討,提出具體落實意見。4Fi安康新聞網

結合安康實際,制定下發了《關于全市各級各類學校2020年春季學期延遲開學的通知》《關于做好疫情防控期間中小學校“??尾煌=?、??尾煌Q?rdquo;有關工作的通知》《關于進一步做好中小學2020年春季學期延遲開學期間“??尾煌=?、??尾煌Q?rdquo;工作的通知》《關于進一步做好農村中小學校延遲開學期間“??尾煌=?、??尾煌Q?rdquo;工作的通知》等一系列規范性指導文件。4Fi安康新聞網

面對全市首次大規模、全覆蓋開展的在線教學工作,不僅是對全市教育信息化建設應用能力的一次考驗,也是對組織實施在線教學各方面人員的一次特殊挑戰。市教體局成立專項工作組,負責統籌協調、技術保障、教學教研指導和優秀案例推廣工作,及時研究解決各種問題,保障工作順利推進,規范有序實施。市教研室、市電教館組織專家團隊緊急行動起來,制訂下發了《全市中小學線上教育教學技術操作指導建議方案》《全市中小學幼兒園延遲開學“??尾煌Q?、不停教、不停研”教育教學工作指導方案》,對全市中小學開展線上教學教研指導、線上教學活動模式和組織、網絡平臺和教學資源、技術支撐保障提出了具體的指導意見和操作指南。4Fi安康新聞網

全市各縣區、學校按照“一縣一策、一校一策”的原則,均制定了本縣區、本學校“??尾煌=?、??尾煌Q?rdquo;工作方案,分別采取學習強國、網絡平臺、數字電視、移動終端等方式組織開展網上教學活動、自主學習和在線輔導答疑等工作。目前,全市6個縣區和4所市直學校統籌安排資源和師資,集中實施線上教學,做到“教學安排、課程實施、教學內容、教學進度、質量反饋”五個統一;其他縣區和中小學也利用各類平臺和資源,按照“因地制宜、分類實施”的方式,堅持“以生為本”原則,結合不同年齡段學生身心發育特點、城鄉區域不同學校學情、不同學生群體特點和不同學段、不同學科網上教學特點,分別采取線上授課和線上學習等途徑開展線上教學工作,科學合理安排課程內容、課程進度、教學方式、學習時長。各中小學校也基本建立起以班級為單位的QQ群、微信群、釘釘群等,在學生統一完成線上聽課任務之后,對學生進行線上個別輔導、答疑解惑、教學效果檢測。4Fi安康新聞網

截至目前,共舉辦市級線上專題培訓5場,累計培訓教師5000余人次;各縣區和學校也采取不同形式開展了縣校級技術培訓,累計培訓師生和家長3萬余人次。同時,及時了解掌握各縣區線上教學資源平臺和技術保障存在的問題,針對部分農村偏遠山區學生因網絡和硬件條件不足不能參與網上學習等問題,制訂了利用“中央教育電視臺空中課堂頻道(AETV-4)”和“陜西廣電網絡教育教學資源”兩套實施方案,印發了《中國教育電視臺(CETV-4)“空中課堂”收看方式及課程表》和《陜西廣電網絡教學節目收視指南》,確保線上教學“一個都不能少”。市教研室協調指導市職院附小錄制語文、數學、音樂、美術、體育、防疫知識、心理健康、生命教育課,在市電視臺教育頻道播放,讓農村邊遠山區網絡信號弱、缺設備的學生通過看電視共享優質教育資源。4Fi安康新聞網

為師生打造四級服務保障4Fi安康新聞網

“老師,你看我畫的條形統計圖,能清晰地看出新冠肺炎疫情發展趨勢。”“這是我繪制的宣傳畫……”在石泉縣城關一小各班級群里,學生們每天都爭先恐后地向老師和小伙伴展示自己的學習成果。4Fi安康新聞網

石泉縣城關一小利用學習強國推薦的課程資源,利用釘釘未來校園平臺在線課堂,圍繞疫情防控教育、寒假作業講解、閱讀教學等綜合性學習內容開展線上教學的同時,將疫情防控作為思想政治教育和愛國主義教育的生動素材,對學生進行有針對性、時效性的教育。4Fi安康新聞網

該校校長楊鳳霞說,當前全民抗疫這種特殊“情景”,正是對孩子進行生命教育、健康習慣教育、引領孩子精神成長的契機,幫助孩子養成健康的生活習慣、做好自我防護,對自然和生命樹立敬畏之心,對公共衛生和安全有所思考,這樣的教育和領悟絲毫不亞于學科課程。4Fi安康新聞網

同時,教師結合各自的學科特點,為學生量身定制了內容豐富的特色實踐作業,讓學生在實踐中提高綜合素養。數學老師讓學生將每天公布的全國各省確診人數、疑似人數、新增人數情況制作成統計表或圖,并進行分析;語文老師給學生推薦優秀電影和書籍,讓每天堅持閱讀各類書籍,并與家人分享閱讀的收獲;科學老師要求學生借助網絡資料,做一份圖文并茂的防控疫情日常衛生保健說明書;美術老師則指導學生繪制疫情防控宣傳畫和手抄報……4Fi安康新聞網

石泉的做法折射出全市的風貌。為確保工作順利開展,全市建立健全市、縣、片區、學校四級電教技術服務和教學指導服務支持體系隊伍,對全市中小學校線上教學工作進行全過程指導,為各縣區提供5套線上教學技術解決方案,制作3期線上教學技術操作培訓課,針對不同平臺和軟件,分別建立了技術指導交流群,將四級支持服務體系和相關學校骨干教師、相應資源和平臺技術人員組織在群內,就平臺和軟件的主要功能、使用操作、如何開展教學活動、教學技術問題等進行交流分享和答疑。4Fi安康新聞網

市、縣(區)兩級教研機構想學校之所想,急師生之所急,分學科、分學段建立“??尾煌Q?、不停教、不停研”線上教學研究指導服務組,組織骨干教研員和“三級三類”骨干教師作為線上教學的“服務員”和“質檢員”,進行線上教學常規管理和聽課議課活動,指導各學??瓜呱媳縛?、上課、作業輔導與質量檢測等教學工作,重點加強對初三和高三畢業年級學生在線教育教學工作的統籌和實施,制定下發了《關于預防新型冠狀病毒疫情期間高三年級復習教學的建議》,提出學案導學、教學直播等多種網絡復習教學組織方案,及時整合市內有條件高中的線上直播資源,實施優質教育資源全市共享,指導各高中學校構建班級學習網絡空間,確定學習目標和內容,合理設計學習過程,優化和篩選學習工具與資源,充分發揮備課組的作用,根據學習內容分工備課,制作教學視頻和課件,通過班級微信群和QQ群組織線上教學,安排固定時間對學生進行線上答疑解疑,督促學生按時保質保量完成任務,確保教學安排落到實處,復習備考有序進行。4Fi安康新聞網

“??尾煌Q?rdquo;不是把課本搬到網上那么簡單,內容也不僅局限于課程教學,全市各個縣區、各個學校堅持統籌推進,多措并舉,因地制宜,分類施策,在學習資源平臺選擇、線上教學技術保障、教學教研指導、規范教學組織與管理、破解突出問題等各環節都下足了功夫,切實保障了線上教育教學科學合理實施。4Fi安康新聞網

為山區打通“最后一公里”4Fi安康新聞網

實現廣大中小學生一個都不能少地接受線上教育,得到有效的教育教學管理,是打贏疫情防控總體戰的教育貢獻。確保農村困難家庭孩子疫情防控期間的平安健康、公平享受教育關愛,是市委、市政府領導的最大關切。4Fi安康新聞網

“要堅持底線思維和系統思維,特別要關注農村困難家庭孩子接受在線教育面臨的網絡無覆蓋、網速不暢、缺少終端設備等問題,盡快研究拿出解決辦法,確保實現全覆蓋一個都不能少的目標。”這是副市長楊淼2月18日在嵐皋縣、漢陰縣部分農村學校檢查工作、看望困難學生時,對市教體局和縣政府的要求和囑托。4Fi安康新聞網

“實現網絡教學全覆蓋一個都不能少”已成為各級黨委、政府和市縣區教體系統應對疫情影響,助力脫貧攻堅、實現控輟保學、抓好教育民生的一致行動。4Fi安康新聞網

“姑娘在家不?聽說屋里網絡不好,線上學習受到一定的影響,馬上就高考了,曉得她心里急,我們一起來看看她。”4Fi安康新聞網

“別的都還好,就是聽娃說網絡卡。就自己在家看看書,記記筆記,這樣也能多學一點。”4Fi安康新聞網

2月18日一大早,漢陰中學主管教學副校長沈志恒帶著幾位老師分兩組到漢陰縣雙河口鎮興春村、鳳柳村,澗池鎮田河村、沙壩村等地走訪學生,指導他們在家學習,并為他們做心理疏導。在學生張敏家中,看到她認真做的筆記,沈志恒和老師們都十分欣慰,在給她指導學習方向的同時,鼓勵她振奮精神,以積極的心態對抗困難。4Fi安康新聞網

連日來,漢陰縣各學校通過在線學習數據分析、電話微信與家長溝通等方式,共排查出1092名學生不能同步參與線上教學活動。各校對不能同步參與線上學習的學生建立了工作臺賬,按照“一生一策”的原則制定施教方案,采取“一對一”幫扶措施,確保學習效果。4Fi安康新聞網

切實解決好因缺少移動終端設備而不能接受線上教學的問題,始終牽動著嵐皋縣委、縣政府領導的心。就在前幾天,嵐皋縣佐龍小學六(1)班精準脫貧對象彭文玄同學家里來了一位特殊的客人,嵐皋縣委書記周康成將一部嶄新且已贈費充值的手機遞交到彭文玄兄弟倆的手中,解決了他們因無設備而無法參加在線學習的困境。在嵐皋,像彭文玄一樣,因家庭經濟或地域限制,不能進行網上學習的學生還有75名,為解決這部分學生的學習問題,該縣教體科技局和縣慈善協會聯合發起了為中小學生募捐在線學習終端設備的倡議,共收到社會愛心人士捐贈的手機近60部,這些設備已陸續配送到學生手中。4Fi安康新聞網

“空中課堂”作為特殊時期的應急手段,有效保障了學子們的學習進度和要求,但對于偏遠山區的孩子而言,網絡信號覆蓋不到位、缺乏相應的學習設備卻成為了一道難題。如何讓“??尾煌Q?rdquo;覆蓋到每一位學子?市教體局堅持創新實踐,多措并舉,確保全市中小學生“??尾煌Q?rdquo;一個都不少,一個不掉隊。4Fi安康新聞網

漢陰縣和嵐皋縣的做法僅是全市開展線上教育教學工作的一個縮影。目前,全市各學校通過網絡平臺、電視設備和智能終端等為農村中小學生提供科學靈活的線上教育教學方法,對不能通過網絡開展線上教育教學的農村學生逐校逐生開展摸底排查,分析掌握具體原因。對網絡未覆蓋、缺少移動終端設備、家長管護不到位、身體特殊原因等,因地因校制定個性化的幫扶工作方案。對未通互聯網的地區,充分利用廣播電視等開展有效的教育教學,廣泛宣傳中國教育電視臺新增頻道CETV-4中小學課程教學節目收看指南及課程表和陜西廣電網絡教育教學資源應用方法,指導農村地區學校、教師和學生家長督促學生按時收聽收看。對于有網絡覆蓋、缺少移動終端設備的學生,由縣區教體局統一研究,通過采取社會捐贈、扶貧幫扶、運營商提供等方式,妥善予以解決。對缺少有效管護的農村留守兒童、學困兒童、殘疾兒童,落實轄區學校建立關愛幫扶機制,加強家校協作,利用送教上門、家訪指導、電話訪問等措施,指導學生做好疫情防控和居家自主學習,并做好心理健康輔導。4Fi安康新聞網

截至目前,全市中小學生已實現了“??尾煌Q?rdquo;全覆蓋,保障了城鄉學子同步學習“不打折”,為全市打贏疫情防控阻擊戰交上了一份優異的答卷。4Fi安康新聞網

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(責編:許安)
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